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初中语文组“同课异构”教研

发布日期:2012-10-18 阅读:1013次

 

初中语文组“同课异构”教研活动
1016上午,初中语文教研积极组响应学校“同课异构”教学活动的号召,开展了初三语文的“同课异构”教研活动。本次“同课异构”的教学内容是初三上期的课文《正确的答案不止一个》,由况艳老师和喻小辉老师执教。同样的教学内容,两位老师针对不同的学情,进行了不同的解读和教学设计,展现出来的是两节别具特色的课堂教学,让我们领略了他们的风采,也让我们对语文课堂教学产生了许多的思考。课后,初中语文组的教师就这两节课进行了集中议课,周星校长以及何天权主任、秦大忠主任也参与了议课活动。首先由本次执教的两位老师谈到她们本堂课的设计思路以及课后的一些反思,然后针对这两堂课教研组老师们热烈讨论、畅所欲言,提出了自己的思考和建议,例如:教学目标的明确性;如何提高课堂效率,让初三语文课堂与中考的考点相结合;如何让语文课堂更充满语文味等问题,不同的策略和方法在交流中得到了碰撞和升华。周星校长则站在我们教研组建设的高度,给我们教研组今后的发展提出了中肯的建议,最后秦大忠主任和何天权主任对这两堂课进行了精彩的点评,同时也针对课堂教学和教研组的建设,给我们提出了许多宝贵的意见。

本次“同课异构”教研活动,拓宽了老师的视野,为教师创造了良好的学习机会和展示的平台,同时,营造了良好的教学教研氛围。我们教研组将以此项活动为契机,深入探讨课堂教学,今后也将多开展这样的活动,提高组内教师的专业素养,促进教研组的建设与发展。

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