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跨校交流,合作共赢 ——育才中学与我校高中语文组开展第一次跨校教研活动

发布日期:2018-06-22 阅读:337次

跨校交流,合作共赢

——育才中学与我校高中语文组开展第一次跨校教研活动

6月21日下午,育才中学语文教研组长刘东梅带领7名高一年级语文教师莅临我校进行交流,这是两校语文学科的第一次跨校教研活动。我校高一、高二语文备课组全体教师参加了教研。

我校教科室主任周世超引导育才语文同仁参观校园、校史馆。刘东梅老师认为,广益的大树与大师就是育人的根本。

下午两点半,跨校教研在广信楼五楼会议室正式开始。双方负责人对与会教师进行了介绍。

我校高中语文教研组长杨进虎老师从教研团队、主要荣誉、学科宣言、主要工作、教研成果、对外交流、课程建设等多个方面介绍了语文教研组的建设情况。周世超主任提出了建设“双一流”的期望:一流学科、一流教师。

我校“中华典籍整本阅读”课程汇报人李晓翠老师就整本阅读课程作了作了简要的报告《智慧的生长——整本书的阅读》,分享了她对整本书阅读的三个问题的理解(为什么读?读什么?怎么读?)以及整本书阅读教学的注意事项:创建一个阅读的场;教师读在学生前面;正视学生的阅读习惯与认知水平,不高估,不低估;让学生明白借鉴与抄袭的不同;读书不需要功利,有效的阅读,花费的时间和精力不是浪费;阅读要尊重文本,尊重文化;阅读教学必定是师生共创的。

育才的教师团队介绍了语文学科组建设、精品课程建设、《存在》文学社建设、学科工作室建设、青年教师培养等情况,分享了许多先进经验。引发了两校教师自主的自由互动。

双方负责人均承诺,要让两校语文的跨校教研持续下去,使之成为常态。

我校周星副校长对活动作了总结:深度的思考、科学的训练、宽广的视野是学科建设所必需的;教学中让要学科核心素养的大概念落地,培养学生拥有组织知识的能力;跨校教研是合作共赢,应长期坚持。

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